Scăderea efectivelor şcolare, criza, reducerile de personal impuse de guvern au dus la dispariţia a 25 de şcoli cu clasele I-IV din judeţ şi a 6 grădiniţe. Este vorba de şcoli şi grădiniţe din mediul rural, în zone izolate, unde erau foparte puţini elevi care frecventau cursurile. Astfel, micuţii sînt transportaţi cu microbuzele şcolare la alte unităţi de învăţămînt din comună. Pe lîngă alte aspecte, trebuie să avem în vedere că este spre binele copiilor să înveţe în clase cu elevi de vîrsta lor. Dacă la o şcoală erau 10 – 20 de copii în clasele I – IV, învăţau toţi, într-o clasă mixtă. Acum, fiecare elev are posibilitatea să fie alături de copii de vîrsta lui. De asemenea, alte 25 de şcoli cu clasele I-IV au fost transformate în grădiniţe. Situaţia în cazul elevilor din clasele primare este aceeaşi ca la şcolile desfiinţate. Pe acelaşi sistem, 6 şcoli din judeţ cu clasele I-VIII s-au transformat în şcoli cu învăţămînt primar, cei de la gimnaziu fiind transportaţi spre alte unităţi de învăţămînt. 11 SAM-uri au devenit şcoli cu clasele I-VIII, iar alte 7 s-au desfiinţat.
Nu este obligatoriu o tragedie. Ba dimpotrivă, după cum spune inspectorul şcolar general adjunct, Liliana Georgescu: “În aceste condiţii, în care autorităţile locale nu au fonduri suficiente, este mai bine să se concentreze investiţiile pentru reabilitare, modernizare, pe un număr mai restrîns de şcoli. Poate că cel mai bun exemplu în acest sens este în comuna Alexandru cel Bun, unde au rămas două şcoli, iar primăria s-a concentrat pe dotarea şi modernizarea acestora. La cele două şcoli sînt şi calculatoare conectate la internet, dar clasele sînt dotate inclusiv cu tablă electronică”.
O altă explicaţie pentru aceste reduceri, modificări în structura unităţilor de învăţămînt se datorează şi soluţiilor pe care ISJ a trebuit să le găsească pentru realizarea de economii la cheltuielile de personal. În sistem lucrează cu 407 persoane mai puţin decît în anul şcolar precedent, reducerea fiind de 4,37%. Cea mai mare reducere, de 6% este la personalul didactic, la personalul nedidactic şi la cel auxiliar reducerile fiind mult mai mici, de 1,7% pentru fiecare categorie. Totuşi, în urma acestei reorganizări, s-a redus numărul celor care vin la catedră fără o pregătire corespunzătoare. Astfel, 77% dintre profesori sînt titulari, iar 20,5% sînt suplinitori calificaţi. Doar 0,9% sînt pensionari şi 1,6% suplinitori necalificaţi. Dînt rîndul celor necalificaţi, 0,7% sînt cu studii superioare, dar în alte specializări, 0,3% sînt studenţi, iar 0,6% sînt cu studii medii.
Şi, mai trebuie amintit un motiv al acestor modificări structurale: reducerea efectivelor şcolare. Anul aceasta avem cu 1374 mai puţini elevi decît în anul şcolar precedent. Adică, sînt şcolarizaţi 83936 de elevi, faţă de 85.310 cîţi au fost în anul şcolar 2008 – 2009.

Citeste si:

• La scoala in strainatate!
• Final de scoala la clasa a VIII-a – calendarul examenelor
• Schimbări în educaţia nemţeană
• "Am fost numit politic, plec politic"
• Înscrieri la “Şcoala bonelor” pînă săptămîna viitoare